Утверждено

постановлением

Правительства Ставропольского края

от 19 марта 2008 г. N 48-п

Правительство Ставропольского края постановляет: 

1. Внести в постановление Правительства Ставропольского края от 19 марта 2008 г. № 48-п "О ежемесячной надбавке педагогическим: работникам муниципальных общеобразовательных учреждений Ставропольского края, отнесенным к категории молодых специалистов" следующие изменения: 

В соответствии со статьей 144 Трудового кодекса Российской Федерации, постановлением администрации города Ставрополя от 23.07.2012 № 2098 «Об утверждении Положения о системах оплаты труда работников муниципальных учреждений города Ставрополя», постановлением администрации города Ставрополя от 03.12.2012 № 3882 «Об увеличении                за счет средств бюджета города Ставрополя оплаты труда работников муниципальных казенных, бюджетных и автономных учреждений города Ставрополя»

 

ГРОМЫКО Н. В., ПОЛОВКОВА М. В. МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОД КАК ЯДРО РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Метапредметы соединяют в себе идею предметности и одновременно надпредметности, идею рефлексивности по отношению к предметности. Что это означает?

30 ноября 2010 года, 13:00  Москва, Кремль

Дмитрий Медведев изложил свою позицию по основным направлениям развития экономики, социальной сферы, политической системы страны, вопросам безопасности и обороны.

21 января 2010 года, 12:30  Санкт-Петербург

 

В выступлении на церемонии открытия Года учителя Президент подчеркнул, что суть и смысл этого проекта – в создании школы, способной раскрыть личностный потенциал детей, воспитать в них интерес к учёбе и знаниям, стремление к духовному росту и здоровому образу жизни, подготовить ребят к профессиональной деятельности с учётом задач модернизации и инновационного развития страны. По словам главы государства, это не краткосрочный проект, а стратегическая политика в сфере образования.

1.2. Молодым специалистам - до 20% от основного должностного оклада

Полезные советы: 1. Самое важное при составлении календарно-тематического планирования – это его соответствие программно-методическому оснащению и адекватное распределение учебных тем в соответствии с учебным временем. 2. Календарно-тематическое планирование лучше выполнять в электронном виде. Это дает возможность не разрабатывать его ежегодно заново, а корректировать имеющийся вариант с учетом новых условий. 3. Начинающему учителю никак не обойтись без планов (сценариев) урока. Единой формы урока в методической литературе нет, но есть методические принципы построения содержательной части плана урока. Приведем 2 примера плана урока.